朱凌云，1972年出生，研究员，现任中央财经大学党委校长助理，2014年教育部首批“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”培育对象。
1993年7月毕业于北京青年政治学院青年思想教育工程专业，1998年毕业于中央财经大学会计学专业，获管理学学士学位，2002年毕业于中央财经大学货币银行学专业，获经济学硕士学位，2015年毕业于北京大学教育学院，获教育博士学位。历任中央财经大学校团委副书记、书记，中央财经大学武装部、学生工作部（处）副处长、处长等职位。
主要研究方向：高等教育管理、学生管理、德育。
一、省部级课题：
[1] 2006年首都大学生思想政治教育研究中心“大学生思想政治教育工作重大委托课题”《高校学生工作内容与机制系统研究》子课题负责人；
[2] 2006年教育部人文社会科学研究重大课题（子课题）《高校辅导员队伍建设创新及长效机制研究》参与者；
[3] 2007年度教育部人文社会科学研究一般课题《高校辅导员队伍专业化发展研究》参与者；
[4] 2008年首都大学生思想政治教育研究中心重点课题《大学生思想政治教育目标、过程、绩效控制体系研究》参与者；
[5] 2009年首都大学生思想政治教育研究中心一般课题《塑造大学生职业化素质，提升就业竞争力——构建大学生职业化素质培养体系研究》参与者；
[6] 2009年度首都大学生思想政治教育研究中心一般课题《大学生思想政治教育中“以人为本“理念的实践路经研究》主持人；
[7] 2009年首都大学生思想政治教育研究中心一般课题《塑造大学生职业化素质，提升就业竞争力—构建大学生职业素质培养体系研究》参与者；
[8] 2009年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）辅导员课题）《目标管理在高校辅导员专业化发展中的应用——基于目标管理量表的研究》参与者；
[9] 2009年全国教育科学“十一五”规划课题《大学生的志愿行为及其长效激励机制研究》参与者；
[10] 2009年教育部社科司委托课题《大学生关注的思想理论热点、难点问题及教育对策研究》参与者；
[11] 2010年北京市教育科学规划课题《网络环境下大学生诚信道德品格的影响因素及培养机制研究》参与者；
[12] 2010年首都大学生思想政治教育研究中心一般课题《高校德育管理制度精细化研究》主持人；
[13] 2011年首都大学生思想政治教育研究中心支持课题《群体规范对大学生自我意识发展的研究》参与者；
[14] 2011年首都大学生思想政治教育研究中心支持课题《心理委员制度运行现状及优化策略研究---学生需求视角》参与人；
[15] 2014年教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项（辅导员专项）《辅导员胜任力与大学生专业成就相关性研究》课题参与人；[16] 2015年度首都大学生思想政治教育中心支持课题《学术职业定向下博士生学术道德建设——基于新制度经济视阈》参与人；
[16]2016年北京市哲学社会科学基金项目、首都大学生思想政治教育重点项目《北京高校辅导员学业辅导工作能力研究》主持人。
二、研究成果
（一）编著
[1]2000年，参与编著《大学生生活导航》，经济科学出版社出版；
[2]2007年，编著《伴你通行—献给刚入学的大学生们》（副主编），华文出版社出版；
[3]2008年，编著《高校学生思想政治教育工作长效机制研究》（主编），知识产权出版社出版；
[4]2008年，编著《学子，上下求索》（主编），社会科学文献出版社出版；
[5]2008年，编著《师者，传道解惑》（副主编），社会科学文献出版社出版；
[6]2009年，参与编著《高校学生工作内容与机制系统设计》，经济科学出版社出版；
[7]2010年，编著《对话成长》（主编），经济科学出版社出版；
[8]2010年，编著《拾薪集》（副主编），经济科学出版社出版；
[9]2010年，编著《生情日记》（副主编），经济科学出版社出版；
[10]2010年，编著《韶华年韵》（主编），经济科学出版社出版。
（二）论文
1.第一作者
[1]朱凌云.大学生人格教育势在必行[J].北京教育(高教版),2002,(9).
[2]李冬红,毛静,朱凌云.大学生就业竞争力的模糊综合评判[J].中国大学生就业,2005,(2).
[3]朱凌云.促进大学生军训和思想政治工作良性互动的探索与实践[J].思想理论教育导刊,2007,(3).
[4]朱凌云,李建.立足学生全面发展 构建全程化的职业发展教育系统[J].北京教育(成功就业版), 2007,(7).
[5]朱凌云,雷洪峰.开设“本科生成长课堂”的实践与感悟[J].北京教育(高教版),2008,(3).
[6]朱凌云.新形势下高校学生工作运行机制的设计研究[J].北京城市学院学报,2008,(5).
[7]朱凌云.深入拓展高校学生工作的对策思考[J].北京教育(高教版),2008,(12).
[8]朱凌云,李健.新视野下“以学生为本”工作理念的探析[J].北京教育(高教版),2009,(Z1).
[9]朱凌云.高校学生工作反馈系统的优化及机制创新[J].思想教育研究,2009,(10).
[10]朱凌云.谈高校学生思想政治教育工作控制系统的优化与创新[J].思想理论教育导刊,2009,(11).
[11]朱凌云.“精致育人”理念下深化高校全员育人制度的实践探索[J].北京教育(高教),2011,(5).
[12]朱凌云,王育.关于农民工子女在京生活状况的调研[J].北京城市学院学报,2011,(4).
[13]朱凌云,李炎,杨莹.探索全员育人新模式 打造德育实践新平台[J].北京教育(德育),2014,(1).
[14]朱凌云.问题导向 模式创新 团队共进资源共享——思想政治理论课主题教学群模式探索[J].北京教育(德育),2014,(3).
[15]朱凌云,王艺.漫谈高校团干部的核心竞争力[J].北京教育(德育),2014,(5).
[16]朱凌云,李健.大学新生适应特征与影响因素的实证分析[J].东北大学学报(社会科学版),2015,(4).
[17]朱凌云.大学生灾后捐款行为的实证研究[J].中国青年社会科学, 2015,(2).
[18]朱凌云,杨夺.新形势下高校学生干部队伍的培养与建设[J].青年探索,2016,(1).
2.非第一作者
[1]李冬红,毛静,朱凌云.大学生就业竞争力的模糊综合评判[J].中国大学生就业, 2005, 2: 61-62.
[2]赵会春,朱凌云,刘凤娥.同理心在深度辅导工作中的应用[J].北京教育(德育),2012,(5).
[3]李真,朱凌云,刘凤娥.朋辈辅导工作的创新实践[J].北京教育(高教),2012,(6).
[4]张萍,朱凌云,杨中英.公益、功利与激励——我国志愿行动研究与实践中的几个问题[J].学习与实践,2013,(5).
[5]雷洪峰,朱凌云.首都高校辅导员工作绩效评价研究——基于大学生满意度调研的分析[J].教育理论与实践,2015,(9).
3.编著收录论文
[1] 2001年，论文《共青团应成为广大青年根本利益的忠实代表》收录于中央民族大学出版的《邓小平理论问题研究》一书；
[2] 2006年，论文《新形势下大学生思想政治教育的内容和渠道》收录于中国文联出版社出版的编著《新时期高校党的建设和思想政治工作》；
[3] 2006年，《大学生就业竞争力的实证研究》收录于中国财政经济出版社出版的《高等教育教学改革研究--第一辑》；
[4] 2006年，《明确建设理念，创新建设思路，努力创造学习型、服务型、创新型党支部》收录于中国人事出版社出版的《榜样》；
[5] 2008年，《夯实基础，创新思路，进一步推进高校辅导员专业化建设》收录于中国文联出版社出版的《新时期高校党的建设和思想政治工作》；
[6] 2008年，《辅导员专业化路径探析》收录于编著《多元文化背景下的高校思想政治教育创新》；
[7] 2016年，参与光明日报出版社出版的《中国大学生思想政治教育年度质量报告》第十章的撰写。
三、成果获奖
[1] 2002年，论文《项目化管理—团的思想政治工作模式的选择》获北京高等学校党的建设和思想政治工作优秀成果二等奖；
[2] 2003年，调研报告《关于大学生“四信”调查报告》获北京共青团优秀调研成果一等奖；
[3] 2008年，“财经院校加强大学生文化素质教育的探索与实践”项目作为参与者荣获北京市教育教学成果（高等教育）二等奖；
[4] 2007年，论文《促进大学生军训和思想政治工作良性互动的探索和实践》获2002—2007年度北京高校优秀德育研究成果二等奖；
[5] 2006年，论文《开展有特色的学生军训思想政治工作的探索和实践》获06年北京市学生军训工作理论研讨会征文一等奖；
[6] 2009年，论文《新形势下高校学生工作支持平台的设计与研究》获中央财经大学党建课题研究成果二等奖；
[7] 2008年，《辅导员专业化路径探析》在多元文化背景下的高校思想政治教育创新研讨会征文活动中荣获会议论文二等奖；
[8] 2009年，《高校学生工作反馈系统的优化及机制创新》获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛一等奖；
[9] 2009年，作为《用心构筑育人环境 全员引导学生成长——中央财经大学全员育人工作实践》项目参与者荣获2008—2009年北京高等学校党的建设和思想政治工作优秀成果三等奖；
[10] 2010年11月，作为专著《高校学生工作内容与机制系统设计》参与者荣获教育部高等学校社会科学发展研究中心组织的2010年“高校德育创新发展研究”优秀三等奖，论文《谈高校学生思想政治教育工作控制系统的优化与创新》荣获优秀奖。
